Une société sans école L’école obligatoire, la scolarité prolongée, la course
aux diplômes, autant de faux progrès qui consistent à produire des élèves
dociles, prêts à consommer des programmes préparés par les « autorités » et à
obéir aux institutions. À cela il faut substituer des échanges entre « égaux »
et une véritable éducation qui prépare à la vie dans la vie, qui donne le goût
d’inventer et d’expérimenter. L’auteur de Libérer l’avenir poursuit ici sa
recherche, pour les nations riches ou pauvres, d’un autre mode de vie : l’école
doit pouvoir devenir le principal lieu d’une rupture avec le conformisme. Ivan
Illich (1926-2002) Il a dirigé l’université catholique de Porto Rico avant de
fonder, au Mexique, le Centre international de documentation (CIDOC).
